Principais aprendizagens 24/10/2016

Nesta segunda-feira tivemos as seguintes experiências:
1- Projeção de aplicativos direto do Iphone do professor Leandro para a parede com auxílio de equipamento próprio;
2- Socialização de alguns aplicativos relacionados aos seguintes conteúdos: tabela periódica, geografia (mapas), música para Educação Infantil;
3- Roda para socialização das leituras referentes a Vygotsky;
4- Exemplificação do instrumento (5W e 2H);
5- Exemplificação da análise FOFA: Força, Oportunidade, Fraqueza e Ameaça;
6- Socialização do entendimento/resenhas dos vídeos pelos cursistas (vídeos publicados pelo formador no blog "artefato didático".

Principais aprendizagens 17/10/2016

Em tópicos:

• Novos aplicativos educacionais;
• Hardware e software de projeção de celulares;
• Inteligências essenciais para o gestor;
• Agrupamentos produtivos de acordo com as habilidades de aprendizagem de cada um;
• Conceito de extremo nu.

Por Thais Felipe Matos da Fonseca

Avaliação de aplicativo

Neste encontro tivemos como tarefa avaliar um aplicativo com fins educacionais.
Vamos aos principais itens:
Nome do aplicativo: Alfabeto melado;
link:https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.martin.alfabet&hl=pt_BR
Faixa etária:2 a 5 anos;
Principal objetivo: Propor o traçado das letras em Touch Screen (coordenação motora e linguagem escrita);
Custo: gratuito
Desenvolvedor: Redalgo - Diogo Beltran
Tamanho: 49 m
Idioma: Inglês, português e espanhol;
Funcionamento: off line;
Disponibilização: integral;
Propagandas: Vivo e Ifood na barra da parte de baixo do aplicativo e no meio do alfabeto;
Travamento: Não ocorreu;
Velocidade: Rápido.
Som: sim
Observação da utilização na escola:

Na turma de Infantil II (4 anos) da EMEI Jardim Brasil, a professora utiliza o "alfabeto melado" em seu celular, inicialmente o aplicativo foi utilizado para chamar a atenção de um aluno autista que ainda não se propõe a utilizar o lápis ou outros instrumentos, além de gostar muito de música. Utilizando o aplicativo, a professora conseguiu chamar a atenção dele que já consegue passar o dedo pelas letrinhas alcançando o objetivo do jogo. As outras crianças também se interessaram, assim em momentos de brincadeiras livres, a professora vai chamando os alunos pela letra inicial do nome para que todos possam passar o dedo pela sua letra e ouvir a música e as três palavras que começam com a mesma letra que seu nome.

Por: Thais Felipe Matos da Fonseca

PRINCIPAIS APRENDIZAGENS 10/10

Registros de aprendizagem (novas e retomadas):
1- Analisar e valorizar os aplicativos educacionais;
2- Ter objetivos na vida (ou você morre);
3- Ajudar os colegas a fazer Blogs;
4- Adicionar co-autores nos blogs;
5- Lembrar que a motivação está no sujeito, cada um tem a sua de acordo com seus objetivos. Não é algo que eu posso "plantar" em alguém.
Por: Thais Felipe Matos da Fonseca

CÉREBRO E EVOLUÇÃO

Este é um dos vídeos propostos para apreciação e análise da formação em "Gestão", optei por ele pois acredito que pode favorecer o entendimento do desenvolvimento cerebral. Do vídeo pude concluir as seguintes questões:

1- Nosso cérebro está em constante evolução e já cresceu muito desde a antiguidade;

2- A influência da globalização e do acesso a informação ao mesmo tempo que favorece a aprendizagem e o conhecimento, também favorece o acesso as mazelas do mundo e o sofrimento em ampla escala;

3-O stress adoece o cérebro e transmite para o corpo este desiquilíbrio que culmina em doenças.

MAPA CONCEITUAL FREINET

MAPA CONCEITUAL

Formação em serviço "A GESTÃO PEDAGÓGICA E O CURRÍCULO DA ESCOLA: SENTIR, REFLETIR E AGIR"

Na formação em serviço proporcionada pela Secretaria Municipal de Educação em conjunto com o "Brasil Cultural", teremos algumas postagens relativas as construções de conhecimento realizadas nesta formação.